Наши соцсети и почта для связи:
Создаем save space виртуальное пространство, где можно найти всё: от театральных рецензий до обзоров на выставки современного искусства
Театральная студия «Небо.Драма.Студия»
Kinder Wunder
Hey! Teacher! Leave them kids alone!
Режиссёр — Иван Лопатин
Почему родители стремятся сделать из ребенка вундеркинда? Вероятно, потому, что это поднимает значимость родителя в глазах окружающих. Ответственная учеба дает преждевременный толчок к развитию навыка, который станет основополагающим в будущем. Ребенок всегда будет любить то, что выбрали за него мама с папой. Лучше одно, но хорошо, чем много, но сомнительно… Разве это правда?
Детские душевные проблемы искренне могут рассказать только дети. В театральной студии «Небо.Драма.Студия» был поставлен спектакль по пьесе Анны Морозовой, режиссером которой выступил Иван Лопатин. Союз детской наивности и активности вместе с трезвым взглядом на жизнь и спокойствием создает то, чего добиваются взрослые актеры и именитые режиссеры. Союз заставляет зрителя переживать личную, а не чужую трагедию детства.
Спектакль рассказывает о девочке Ане, которую играет Татьяна Денисова, с абсолютным слухом, представляющей нотки в виде своих счастливых друзей. К своему сожалению, это заметила династия музыкантов ее семьи — ее отправили в другой город на фабрику вундеркиндов. Даже такого описания достаточно, чтобы почувствовать что-то неладное. И это правильное ощущение.
Спектакль рассказывает о девочке Ане, которую играет Татьяна Денисова, с абсолютным слухом, представляющей нотки в виде своих счастливых друзей. К своему сожалению, это заметила династия музыкантов ее семьи — ее отправили в другой город на фабрику вундеркиндов. Даже такого описания достаточно, чтобы почувствовать что-то неладное. И это правильное ощущение.
«Мне тоже хотелось понравиться учителю, чтобы меня взяли в хор»
Актриса не покидает сцену, как все остальные. Она постоянно на виду, зритель видит каждый ее шаг, периоды взросления, физического и умственного. Татьяна показывает все этапы развития сознания. И этому можно доверять. Нужно приглядываться, чтобы не натворить бед в зрительском будущем.
Актриса не покидает сцену, как все остальные. Она постоянно на виду, зритель видит каждый ее шаг, периоды взросления, физического и умственного. Татьяна показывает все этапы развития сознания. И этому можно доверять. Нужно приглядываться, чтобы не натворить бед в зрительском будущем.
Проблема воспитания юного поколения до сих пор не находит своего решения. Школы, кружки, секции развивают способности в разных сферах, что положительно влияет на умственное и физическое состояние ребенка. Если впихнуть все, что можно до 12−14 лет, то это стоит сделать, ведь мозг до этого возраста — губка, впитывающая любую информацию. В педагогике говорится о том, что чем больше, тем лучше — можно быстрее опознать зачатки таланта, а потом развивать его в большей степени, а остальное — в меньшей. Но с правом выбора. Ребенок должен выбрать свой путь. Но он вправе и изменить его. И именно здесь кроется корень проблемы.
Как ребенок может выбрать то, что, по мнению взрослых, является низкооплачиваемой, позорной в общем понимании профессией, а не престижную работу? В уме не укладывается, правда? Именно поэтому право выбора перекладывается на плечи родителей, которые знают лучше, что делать.
Как ребенок может выбрать то, что, по мнению взрослых, является низкооплачиваемой, позорной в общем понимании профессией, а не престижную работу? В уме не укладывается, правда? Именно поэтому право выбора перекладывается на плечи родителей, которые знают лучше, что делать.
«Абсолютный слух — это проклятье в семье музыкантов»
Спектакль начинается со странного действия. Семья наряжает люстру к Новому году, но не игрушками, лентами, дождиком, а нотами. Учеба преследует девочку даже во время праздника. Семья извратила выходной детской работой. И не только это: хобби, любимые игрушки, любовь и многое другое связано с учебой. Но родители радуются, а это значит, что все так и надо, что героиня — хорошая девочка. А как определить, что это правильная радость, когда не было другого примера? Никак. Все познается в сравнении.
Спектакль начинается со странного действия. Семья наряжает люстру к Новому году, но не игрушками, лентами, дождиком, а нотами. Учеба преследует девочку даже во время праздника. Семья извратила выходной детской работой. И не только это: хобби, любимые игрушки, любовь и многое другое связано с учебой. Но родители радуются, а это значит, что все так и надо, что героиня — хорошая девочка. А как определить, что это правильная радость, когда не было другого примера? Никак. Все познается в сравнении.
И, как только появилась возможность уехать из Улан-Удэ, чтобы дальше развивать талант, все согласились с этим. Так мама и дочка оказались в школе-интернате «Фабрика вундеркиндов». Само название не ассоциируется с чем-то хорошим. Фабрика — это производство одежды, игрушек, обуви. В этом месте создают что-то неодушевленное, то, что подчиняется человеку, выполняющему одну функцию. Само производство может выглядеть как завод, где рабочие отвечают за конкретную функцию в едином организме производства. Ни шагу влево, ни шагу вправо. И ни шагу назад.
«Это какая-то тюрьма»
И то же самое происходит в этой школе. Обезличенные ученики, учителя как надзиратели, заставляющие и позволяющие делать то, что надо для счастливого будущего. Девочки, играющие учителей и управляющих фабрики, погрузились в свои роли целиком и полностью. Тираны под улыбкой, принимающие учеников со всех уголков страны, жестокие преподаватели без капли сожаления, унижающие за все. Молодые актрисы, которые учатся в школе, точно знают, помнят, как с ними разговаривали те, кого они показывают. Характерная походка старой и злой женщины или слегка вульгарное поведение молодой администрации. Оба «вида» дорвались до власти над безвластными.
И какое бы чувство отвращения не вызывали эти герои — они остаются обаятельными. Анна Михайлова, Тамара Горбаченко и Марина Ануфриева играют тех, кого сами бы ненавидели. Свежий опыт дает свои плоды и складывает их в корзину спектакля.
И то же самое происходит в этой школе. Обезличенные ученики, учителя как надзиратели, заставляющие и позволяющие делать то, что надо для счастливого будущего. Девочки, играющие учителей и управляющих фабрики, погрузились в свои роли целиком и полностью. Тираны под улыбкой, принимающие учеников со всех уголков страны, жестокие преподаватели без капли сожаления, унижающие за все. Молодые актрисы, которые учатся в школе, точно знают, помнят, как с ними разговаривали те, кого они показывают. Характерная походка старой и злой женщины или слегка вульгарное поведение молодой администрации. Оба «вида» дорвались до власти над безвластными.
И какое бы чувство отвращения не вызывали эти герои — они остаются обаятельными. Анна Михайлова, Тамара Горбаченко и Марина Ануфриева играют тех, кого сами бы ненавидели. Свежий опыт дает свои плоды и складывает их в корзину спектакля.
«Наши виртуозы регулярно соревнуются друг с другом»
Особое внимание стоит обратить на ноты, но не на люстре, а у стенки. Три ноты, которых играют Ариадна Лисинская, Вячеслав Евдокимов, Василиса Елагина, большую часть времени стоят у стенки — как перед расстрелом. Они становятся отражением внутреннего мира девочки. Угасает искра — угасают и ноты. Только они поддерживают героиню в сложное время, в тяжелых ситуациях. Только они радуются за ее успехи. Они, как воображаемые друзья, всегда рядом.
Маленькие актеры привлекают к себе внимание и очаровывают своим безмолвием, пением, наивностью и постепенным взрослением.
«Музыка — не про эмоции, а симптомы от эмоций»
Главной декорацией становятся плакаты с лозунгами, которые из теоремы переходят в аксиому. Это нерушимая правда жизни для Ани. Но эта правда неправильная, извращенная. Каждая надпись разбивается о скалы, когда героиня видит противоположное написанному.
Фабрика воспитывает в детях лидеров, лучших в своем роде, целеустремленных людей. Но ведь этих самых детей окружают люди «второго сорта»: бедные родственники, ничего не добившиеся, с пороками и нежеланием что-то менять, и глупые няни. Таких людей изображают Екатерина Сгибнева, Илья Бархатов, Кира Мамедова, Елизавета Михайлова и Ариадна Николенко. Юные актеры перевоплощаются в настоящих взрослых разного возраста, от молодой няни до стариков. Некоторые из них играют не одну роль, но это можно заметить не сразу. Они перевоплощаются по щелчку двери в гримерку. Это не только выглядит профессионально, но и является таковым.
«Лучше быть первым на деревне, чем вторым в Риме»
И все-таки — как же воспитывать детей? Как помочь им с выбором? Как уберечь их от несчастья? На эти вопросы спектакль не дает четкого и правильного ответа. Но есть одна правда: вундеркиндов нельзя создать без травм. Иногда стоит оставить ребенка в покое, не навязывать свое мнение, будто оно — единственное правильное. Не нужно искусственно создавать человека из пробирки. Все мы — живые организмы, а не бездушные создания, которых собирают по частям на фабриках.
Особое внимание стоит обратить на ноты, но не на люстре, а у стенки. Три ноты, которых играют Ариадна Лисинская, Вячеслав Евдокимов, Василиса Елагина, большую часть времени стоят у стенки — как перед расстрелом. Они становятся отражением внутреннего мира девочки. Угасает искра — угасают и ноты. Только они поддерживают героиню в сложное время, в тяжелых ситуациях. Только они радуются за ее успехи. Они, как воображаемые друзья, всегда рядом.
Маленькие актеры привлекают к себе внимание и очаровывают своим безмолвием, пением, наивностью и постепенным взрослением.
«Музыка — не про эмоции, а симптомы от эмоций»
Главной декорацией становятся плакаты с лозунгами, которые из теоремы переходят в аксиому. Это нерушимая правда жизни для Ани. Но эта правда неправильная, извращенная. Каждая надпись разбивается о скалы, когда героиня видит противоположное написанному.
Фабрика воспитывает в детях лидеров, лучших в своем роде, целеустремленных людей. Но ведь этих самых детей окружают люди «второго сорта»: бедные родственники, ничего не добившиеся, с пороками и нежеланием что-то менять, и глупые няни. Таких людей изображают Екатерина Сгибнева, Илья Бархатов, Кира Мамедова, Елизавета Михайлова и Ариадна Николенко. Юные актеры перевоплощаются в настоящих взрослых разного возраста, от молодой няни до стариков. Некоторые из них играют не одну роль, но это можно заметить не сразу. Они перевоплощаются по щелчку двери в гримерку. Это не только выглядит профессионально, но и является таковым.
«Лучше быть первым на деревне, чем вторым в Риме»
И все-таки — как же воспитывать детей? Как помочь им с выбором? Как уберечь их от несчастья? На эти вопросы спектакль не дает четкого и правильного ответа. Но есть одна правда: вундеркиндов нельзя создать без травм. Иногда стоит оставить ребенка в покое, не навязывать свое мнение, будто оно — единственное правильное. Не нужно искусственно создавать человека из пробирки. Все мы — живые организмы, а не бездушные создания, которых собирают по частям на фабриках.
Автор: Олес Морова
Фото: Олес Морова
Фото: Олес Морова